28.1 C
Medan
Minggu, 3 Mei 2026
Beranda blog Halaman 9

Pengasuhan keuangan

By : Indah Hendrasari

Sore itu seperti biasa deh, saya dan anak-anak suka kongkow bareng, entah itu di teras depan, atau di meja makan atawa di kamar saya (dan kamar saya adalah lokasi kongkow fav anak2, saya juga heran kenapa). Si kakak membuka percakapan dengan menceritakan kawan sekelasnya yang mempunyai barang-barang mewah, dengan semangat kakak bercerita bagaimana kawan yang satunya punya HP keren, kawan yang satu punya jam HP keren, kawan yang satu punya mainan yang harganya ratusan ribu, dan persis feeling emaknya, setelah ia menceritakan itu semua, si kakak mulai menyenggol titik nyaman uminya alias merayu berbisik, “umiiii, kapan kakak boleh punya laptop dan hp mi?”…..

Karena ini bukan pertanyaan pertama kali, maka jawaban umi juga tetap sama “kapan kakak bisa ngasilin uang sendiri lah”…
“Jadi kan mi, kalo kakak jualan dan ngasilin uang sendiri, kakak udah boleh beli hp dan laptop ya mi?”…. berondongnya kembali
“Iya, kalo kakak udah bisa dari hasil jualannya punya passive income, artinya kalo kakak beli hp atau laptop, kakak dah ngerti berapa uang yang bisa dihasilin dari hp atau laptop itu, jadi bukan buat gaya-gayaan kakak”… jawab saya
“kakak ga pake buat gayaan kok mi, kakak pake buat belajar, kan belajar itu produktif….” jawabnya lagi
“Emang hasil belajar kakak udah bisa ngasilin berapa kakak? kalo belum bisa datengin income, jadinya kakak belum boleh boros, kalo cuma buat nyari referensi dan ngerjain tugas, pinjem punya umi kan juga bisa kakak” jawab saya lagi
“Tapi keseringan ga bisa nya sih pinjem punya umi” kakak menjawab manyun, dan sayapun tersenyum geli….. hehehee… tau aja si kakak kelakuan uminya
——————————–
Maak tau ga seeh, apa hal yang terberat dalam keuangan???…..
Yup bener mak spending decision, secara mak feeling kita akan spending itu masih rendah banget, suka ga mak kejebak dalam situasi menyesal membeli barang, entah karena kurang manfaatnya ataupun karena ga tau itu barang mau dipake kapan. Kalau saya mah vampire keuangan saya mak adalah buku,dulu mak saya itu suka kalap kalo soal buku, seketika pengetahuan spending decision saya redup mak, ga pake nalar lagi lah mak. Bahkan saking ga nalarnya mak, ditegur suami, bukannya mikir malah ngeles dengan sejuta peyakinan  tepok jidat lah mak pokoknya ama kelakuan….. istighfar
Melihat fakta ini mak, juga pengetahuan teori dari pakar, maka keluarga Kami berkesimpulan bahwa yang berat ini harus lebih dulu dilatih sama anak-anak, dibanding nyari duitnya dulu. Berikut maak cara melatih anak untuk spending decision :

  1. Latih Anak Skill Thinking Choice
    Makk dalam kesehariankan ya mak, banyak deh tu mak kita lihat orangtua gampang banget turun tangan alias jadi baby sitter anaknya, seperti ; anak mandi dimandiin, anak makan disuapin, anak pakaian di pakein, anak mau main dipilihin, anak mau melakukan apapun orangtua selalu melayani. Padahal pan mak, mendidik anak itu adalah berproses mak, tugas kita maak nyiapin anak supaya dia bisa ngurus dirinya maak. Karena maak saat dia ngurus dirinya, sebenarnya mak kita lagi bantuin anak kita mempunyai skill thingking choice mak. Saat dia lagi belajar mandi sendiri, maka dia lagi latihan MEMILIH mau mandi dengan nyiram kepala dulu atau badan dulu, saat dia belajar makan sendiri mak, dia lagi latihan MEMILIH bagian sebelah mana yang mau disendoknya dulu, saat dia pakai baju sendiri mak, dia latihan MEMILIH baju mana yang mau di pakainya dulu. Gitu juga mak saat anak belajar nyuci piring sendiri, nyapu rumah, masak sendiri, mereka lagi latihan MEMILIH dan merekam apa saja kebutuhan mereka. Nah mak, kalo untuk ngurusin diri sendiri aja mereka GA dikasih KESEMPATAN MEMILIH mak. terus bagaimana mereka bisa punya kemampuan memilih bagaimana mereka menghabiskan uang mereka maakkk…
    Bagaimana mereka tau bahwa itu pilihan bener atau salah, dari mana sense of choice nya mereka bisa dapat maak???….
    Tau ga sih mak akibat anak ga diajarkan keterampilan memilih ini maak….Anak akan menjadi manusia pasif
  • Anak adalah TARGET EMPUK untuk dijadikan pasar KONSUMTIF
  • Mereka adalah sasaran para vampire keuangan
  • Mereka selalu terjerat dalam permasalahan tanpa tau bagaimana cara cari solusinya

Buktinya maak >>> Betapa banyak orang yang tak mampu mencari solusi atas permasalahan hutang mereka, sebab mereka hanya terjebak dengan keadaan tanpa ada daya juang untuk lepas dari keadaan itu maak, udah tau banyak hutang, bukannya mikir gimana cari pos –pos income baru serta mengurangi beban biaya, malah menambah hutang dengan sistim gali lobang tutup lobang. So, emaakkksss penting banget kita ngajarin keterampilan memilih ini, dari hal-hal yang sederhana maak yaitu ajarkan anak terampil mengurus dirinya sendiri…..

  1. Latih anak memahami NEED dan WANT
    Hal yang menentukan dari bijak atau tidaknya spending decision terletak dari kemampuan seseorang memahami NEED dan WANT ini mak, makanya ini harus diajarkan sejak anak 1 tahun maak 1 tahun. Beneran mak dari usia 1 tahun anak udah bisa diajarin need dan want. Saat anak buang air mak, kata kita bisa bilang sama mereka “Wah adek buang air ya, sepertinya adek BUTUH cebok dan ganti celana ya”….
    Gitu maak cara ngajarin anak bayi need dan want, anak-anak harus tau apa kebutuhan respon setiap keadaan yang mereka butuhkan….
    Jadi sampe anak usia 5 tahun ajarkan anak terus apa kebutuhannya, meminta anak untuk memahami kebutuhannya, adalah DASAR kemampuan dari NEED dan WANT. Saat si 3 tahun menangis karena mau di belikan mainan kesukaannya. Kita bisa bilang “ Kakak GA BUTUH mainan itu, tetapi bunda tau kalo kakak MAU, nah karena kk ga butuh jadinya kita ga beli ya kk, jika kk merasa kesal atau sedih, kk boleh kok nangis, kalau kk sudah lega, kk bisa hapus air matanya dan kita bisa lanjut jalan lagi”….. katakan dengan tenang maak…

Ga perlu khawatir anak menjadi tantrum maak

Asalkan memang emak yakin bahwa semua kebutuhan pokok anak terpenuhi seperti anak tidak lapar, anak tidak ngantuk, anak tidak lelah…Kalau di keluarga kami maak, kami berusaha sekeras mungkin agar kebutuhan pokok anak terpenuhi, jadi mereka nyaman dan tidak mudah tantrum, bisa diajak komunikasi dengan baik maak. Kalau permasalahan kemampuan bertanggung jawab terhadap diri sendiri seperti contoh-contoh yang saya kasih diatas udah kelar mak, maka bisa lanjut maak ke pembelajaran need dan want berikutnya, yaitu ;

  • Saat mau belanja mingguan maak, ga usah ragu untuk melibatkan anak dalam melist kebutuhan keluarga mak, begitu semua list kebutuhan tertulis, maka tawarkan mereka PILIHAN untuk menentukan barang atau makanan kesukaan apa yang mau di beli juga, bagusnya mak kasih tau berapa budget untuk beli kesukaan mereka itu, biar anak-anak belajar sejak dini bahwa uang itu terbatas, sebab itu perlu perencanaan antara yang dibutuhkan dan yang diinginkan, selain itu maak anak jadi belajar untuk memprioritaskan kebutuhan tanpa membuang keinginan.
  • Mendiskusikan kepada anak apa saja barang – barang yang mereka mau beli dalam beberapa bulan/tahun kedepan, seperti; kapan mau beli sepeda, kapan mau beli skateboard, kapan mau beli sepatu roda, kapan mau beli bola, kapan mau beli hewan peliharaan, kapan mau beli mainan, dsb yang merupakan list barang KEINGINAN mereka. Saat menentukan kapannya itu, minta anak berpikir alasan berikut realitas saat ini, contoh; ketika anak melist bahwa sepeda ingin di belikan besok, maka aja mereka berpikir, dengan memberikan data, berapa harga sepeda, dengan harga segitu dan keadaan anak serta rumah memungkinkankah dibeli besok? apa manfaatnya jika sepeda di beli besok? apa bedanya sepeda di beli besok dengan tiga tahun lagi? dsb hingga hasil diskusi itu memang jelas, alasan barang-barang itu mau dibeli atau tidak, alasan kenapa harus membeli dan alasan kenapa tak perlu di beli, anak harus belajar tentang ini, hingga kelak ia akan mempunyai common sense atas pilihan pengeluaran keuangannya.
  • Membiasakan dalam pengasuhan keuangan kita dengan pertanyaan
    “Perlukah barangnya dibeli sekarang?”,
    “ apakah harganya ini akan murah ditempat lain?”,
    “Jika aku beli sekarang, apakah akan produktif?”, dsb
  • Jika anak terbiasa melihat kita memberikan effort dalam spending decision, maka anak akan mengikuti langkah kita, karena itu sebelum meminta anak bijak, alangkah baiknya dimulai dari orangtua yang bijak.

Ini adalah sebagian kecil aja maak ngajarin anak spending desicion, sebenarnya maak masih banyak lagi, lain kali ya maak innsya ALLAH kita bahas, mohon maaf maak kalo ada yang silaf. Terus pantengin tulisan saya ya mak, dan kita kobarkan semangat SADAR PENGASUHAN KEUANGAN ini. Silahkan mak copas dengan sumber (cantumkan nama saya ya mak), atawa mak enaknya mah share aja.

Yang mau diskusi dan pengen tau lebih ayo mak gabung di FESTRO sebuah komunitas emak yang sadar pengasuhan keuangan…..

Serie Pengasuhan keuangan Vol.3
by Indah Hendrasari

“Anak SD Infak Jutaan Rupiah”

Pengasuhan keuangan vol 2by : Indah Hendrasari

Kemaren itu mak, anak saya yang kedua si abang (7y) baru pulang sekolah dari AZ Zakiyah Medan sekolaanny, pas banget kejadiannya sehari setelah gempa yang mengguncang lombok mak, singkat cerita deh tuh mak, sekolaannya mau ngadain stimulasi penanggulangan bencana gempa, plus ngumpulin dana buat nyumbang,

nah si abang ini mak, semangat banget mau ngasih infak kesana, ga nanggung – nanggung mak, dia mau berinfak 1 juta….

Nah saya tanya deh tuh mak sama dia ….”bang emang cukup uang infaqnya 1juta?….”

eeh dengan nyante nya dia jawab…. “kalo ga cukup, pake uang investasi ajalah mi….”

welehhh jelas aje saya ga bisa nerima saran dia ini kan mak, saya jawab deh tuh mak, “ mana bisa gitu bang ?….”

Tau ga mak dia jawab apa…. “Infak kan investasi juga mi” dengan wajah polosnya,

Makjlebb saya mak, secara yang ngomong anak usia 7 tahun, meski sebenarnya agak berat mak, soalnya pos-pos keuangan itu ga boleh di campur-campur mak, kudu wajib disiplin menggunakannya mak, cuman mak, demi melihat si abang yang semangat banget serta usianya masih taraf baru belajar mak alias pemula, jadi lha mak saya ijinkan. Akhirnya mak, setelah dihitung uang infaq si abang ternyata ada 736.300, minjem uang tabungan investasinya sebanyak 250.000, jadi total baru 986.300, kan masih kurang 13.700 ya mak, dengan senyum manis dia minta saya nambahin biar genap 1 juta. Akhirnya alhamdulillah si abang Allah mudahkan menggenapkan mimpinya berinfaq 1 juta untuk korban gempa lombok maak…..
————————————————–

Kok bisa ya, anak kecil berinfak ampe jutaan gitu?….. beberapa emaks nanya sama saya, pegimane caranya???…..

Jadi gini makk…..

Ketika saya menggagas mandiri finansial, dan salah satu programnya pengasuhan keuangan, maka disini bukan bicara sekedar gimana anak handal mencari uang dengan terus mengasah bakatnya, tetapi juga anak handal mengelola uang, atawa bijak menggunakan uang, yang istilah kerennya Mak jago spending decision. Seperti yang kita tau bersama mak, permasalahan keuangan itu dimulai ketika orang salah dalam spending decision alias ga bijak ngabisin uangnya. Ini biasanya karena fokus orang itu mak, hanya gimana ia mencapai banyak income, sebenarnya sih ga salah mak, cuman alangkah tambah baiknya kalo ia juga fokus gimana ngelola uangnya atawa bijak ngabisin uangnya. Ngeliat fakta ini mak serta , di keluarga kami pengajaran spending desicion dikasih ke anak sejak anak berumur 3 tahun mak…..

Whatttt 3 tahun, serius tuh ????………

gitu kali ya komentar para emaks ϑ
Beneran deh maak, kagak pake becanda…
Gini mak teknisnya….

Sejak umur 1 tahun anak udah kita fahamkan value keuangan (baca lengkapnya di vol selanjutnya ya mak ;” 5 pengasuhan keuangan untuk balita”). Pas anak udah umur 3 tahun, bisa deh kita kenalin anak dengan yang namanya SPENDING PRODUKTIF,

Apaan tuu??…..

hehehee…… sabar ya mak kunyah pelan – pelan ϑ

Layaknya income, maka spending juga terbagi :

  • Active spending >>>

Ini kayak yang udah kita tau, pengeluaran langsung habis, pengeluaran rutin, yang untuk membayar kebutuhan kita, kayak makan harian, baju harian, alias biaya operational harian kita lah mak, dsb

  • Passive spending >>>

Pengeluaran yang tak kita sadari, saking ga sadarnya mak kita lagi tidur aja mereka bisa nyedot uang kita, seperti langganan fasilitas macem -macem, bayar keanggotaan klub, mobil atau motor yang jarang dipake padahal harus tetap bayar pajak, karyawan yang tidak produktif, bunga / administasi perbankan, dsb

  • Invisible spending >>>

Kalo ini lebih serem lagi mak, semacam pengeluaran yang bikin kita ga sadar kalo dirampok, contoh kita beli mobil saat ini 600juta, maka setahun lagi kita jual harganya akan turun mencapai 350 – 400 jutaan, bayangkan kita dirampok sebanyak 200 – 250 juta, atau seperti motor, saat beli seharga 12 juta, dan ketika kita ingin menjualnya maka hanya mampu di harga 7 juta, maka ada penyusutan 5 juta, gitu pun gadget dsb….

Ternyata mak selain tiga jenis spending diatas, ada jenis spending lainnya,

keliatannya sih kayak konsumtif tapi ternyata bukan mak, spending jenis gini, biasa dijuluki spending produktif. Ini dia mak jenisnya…..

  • Spending untuk passive income

Passive income itu mak, kebalikan dari passive spending, kalo ini mak kita tidur aja, tau – tau uang dateng sendiri. Seperti rumah yang disewakan, kamar di kos2in, tanah yang dibagi hasil, bisnis yang auto pilot, dsb. Pengeluaran ini mak sangat nguntungin, karena keberadaannya nambah uang kita, bukan habis tak berbekas….

  • Spending untuk Charity

Istilah kerennya sedekah gitu maak, ini kan kesannya pengeluaran konsumtif (pengeluaran atas dasar keinginan) padahal bukan, saking konsumtifnya maak sampean ada sebagian orang yang tidak mengprioritaskan ini, artinya kalo ada sisa receh, mereka baru mau sedekah gitu mak…. Padahal kan mak, sedekah itu ga harus nunggu, mang musti di prioritaskan. Saya ga nyindir ya maak, Cuma bilangin pendapat saya aja, karena kabarnya sih gitu mak, mudah – mudahan Cuma kabar angin ya mak…..

  • Spending untuk education

Sering denger ga mak slogan “banyak orang ogah ngeluarin uang untuk leher ke atas”, ini mungkin ya mak karena masih banyak orang nganggap, yang namanya edukasi itu pilihan bukan kebutuhan, jadinya deh mak, sering dianggap pengeluaran konsumtif, makanya banyak orang suka ngindarin pengeluaran ini untuk dihadirkan. Yang sedihnya mak, buat beli bakso selalu ada uang, tetapi buat beli buku atawa ikut pelatihan ijin suami dulu Ë

saya ga nyindir ya mak…… ϑ

  • Spending untuk pergaulan

eitsss jangan salah ngartiin ya maak, ini bukan sembarangan pergaulan maak, tetapi istilah kerennya mak jalin silturahim. Betapa banyak orang yang beralasan tak bisa bersilaturahim karena ketiadaan dana..up mak banyak orang beranggapan bahwa menyediakan dana untuk pergaulan itu memboroskan, padahal maak ini produktif selama pergaulan itu bisa memberdayakan dan mengkayakan diri kita maak…..

Nah maak…..
jenis spending produktif itu lah mak yang mesti kita ajarkan ke anak – anak kita maak, sebelum nantinya kita kenalin spending konsumtif….. Kalo di keluarga saya mak, saat anak di usia tiga tahun, kita kenalin dengan 3 celengan mak yaitu celengan infak (untuk charity), celengan investasi (untuk passive income), celengan saving (untuk pergaulan dan pendidikan). Besarannya disesuaikan aja mak dengan kemampuan kita, pake teori 10 20 70 mak, 10 % untuk charity , 20 % untuk investasi dan 70 % untuk saving….

Contoh mak : Kita ngasih anak kita yang 3 tahun uang saku perhari Rp 1000,-

maka ajarkan sama si 3 tahun ini mak untuk membaginya, Rp 100 untuk infaq, Rp 200 untuk investasi dan Rp 700 untuk saving, ngasihnya perhari ya mak, ini lebih baik karena umurnya memang baru bisa fokus rentang sebentar. Belum mampu rentang lama, lha wong mengenai konsep waktu aja belum faham bener dia maak, apalagi mau di ajarin uang saku….. ϑ
Karena itu mak, tujuan pengasuhan keuangan di usia itu mak, Cuma mengenalkan aja mak konsep spending produktif, kalo pos spending konsumtif nanti mak di usia 6 tahun, spending konsumtif itu seperti membiarkan anak kita jajan sendiri kemauannya…

Pengenalan spending konsumtif yang baik untuk usia dibawah 6 tahun hanyalah melibatkannya sesekali dalam belanja mingguan keluarga, yang skalanya kecil dan target pembelajarannya adalah memahami need dan want, serta komunikasi transaksi keuangan…. (lain kali saya bahas tersendiri ya mak). Jadi maak kebayang ya dari usia 3 tahun anak-anak terbiasa mengenal 3 jenis tabungan yang gunanya bukan untuk konsumsi mereka, melainkan untuk produktifitas mereka, kelak dewasa mereka akan bagaimana…

Makanya maak sering sedih juga sih saya, ketika banyak orang tua ngajarin anak-anaknya nabung hanya untuk konsumsi, tujuan awalnya sih bagus mak biar anak belajar menunda keinginan, dimana kemampuan menunda keinginan ini adalah sebuah skill yang harus diajarkan sejak dini yaitu usia 2,5 tahun, tetapi jika prosesnya kurang tepat maka hasil yang dicapai juga sama saja mak yaitu “GENERASI KONSUMTIF GAGAP KEUANGAN”

Karena itu ayyooo lah mak kita viralkan gerakan SADAR PENGASUHAN KEUANGAN ini maak, agar tercipta GENERASI PRODUKTIF SADAR KEUANGAN bukan sebaliknya….
Makasih mak, masih terus baca sampe habis, terus pantengin tulisan saya yang lainnya ya mak, buat yang copas silahkan aja mak, tapi cantumin nama saya ya mak, bagusnya lagi seh mak, kalo emak pada ngeshare….

**** Emaks yang mau baca serie lainnya, biar ga ketinggalan tulisan maupun videonya ataupun diskusinya bisa gabung di grup FESTRO (Forum Emak Setrong) sebuah forum diskusi untuk gerakan KELUARGA SADAR PENGASUHAN KEUANGAN bisa klik link ini mak https://web.facebook.com/groups/268417350634496/

Serie Pengasuhan Keuangan Vol.2
by ; Indah Hendrasari
#FESTRO
#Mandirifinansial
#Pengasuhan_Keuangan

Berani Boros Tanpa Income???

By : Indah Hendrasari
Follow FB : indah Hendrasari
Follow IG : Indah Hendrasari

Masih inget tidak mak, selagi muda dulu ada film remaja. Judulnya “virgin ; ketika keperawanan dipertanyakan”. Ceritanya mengangkat tentang sulitnya mempertahankan “virginitas nya” ditengah serangan gaya hedonis kawan-kawannya mak. Langsung kebayang lah ya mak wajah Laudya Cynthia Bella, Angie dan Ardina Rasti.

Saya bukan mau bahas filmnya mak, Cuma ada scene dimana Kettie (diperankan oleh Angie) seorang remaja putri yang hidupnya tak berkecukupan, menjual keperawanannya hanya untuk beli hp, makanan enak, dan segala hal untuk gaya hidupnya. Sehingga dalam waktu sekejap uang 10 juta yang ia terima setelah menjual dirinya itu habis tak berbekas. MIRISS..

Lalu mak Saya punya cerita dari guru anak saya, yang adik lelakinya suka mencuri dan menjual barang milik orang tuanya, jika permintaan nya tak dituruti. Jadi misalnya mak, anaknya minta HP terus orang tua nya belum mampu atau mau belikan, maka anak akan mencuri dan menjual entah barang berharga, bahkan sampai beras dirumah pun habis dijualnya untuk membeli apapun yang ia inginkan. Tanpa perduli bahwa orang tuanya sedang masa kehidupan keuangan yang sulit, bahkan layaknya perampok yang memaksa korbannya agar mendapatkan yang diinginkannya. Juga sering kita dengar curahan hati (curhat) para emak yang kesulitan mengatasi keuangan keluarga, belum masalah belanjaan, masalah jajan anak-anak, masalah bayar listrik, air, pulsa, belum lagi bayar sekolah dan berbagai macam tagihan lainnya. Sering menjerit deh para emak, antara pemasukan tidak seimbang dengan pengeluaran, tidak sanggup dengan beban hidup yang katanya semakin berat menghimpit, PRIHATIN …

Juga maak yang ga kalah sering ditemui yaitu betapa banyak keluarga yang terperosok dalam hutang, Padahal kalo diliat para ayahnya sudah jarang hadir dirumah, karena harus berjibaku diluar menggais rupiah, gitu juga sang emak jarang dirumah karena harus cari tambahan, tapi anehnya hutang ga ada habis-habisnya maak, hidup jadi terasa tambah susah, kebayangkan maak gimana itu NGILU nya….

Serta maak sering banget kita denger kisah orang kaya yang kayaknya kekayaannya ga bakal habis tujuh turunan, tetapi boro-boro tujuh turunan maak, baru satu turunan aja udah habis kekayaannya orang tersebut sama generasi setelahnya, jadi timbullah istilah, generasi pertama mengumpulkan kekayaan, generasi kedua mengembangkan, generasi ketiga menghabiskan, HADEEUUHHH…….

Nah maak dari rentetan kasus ekstreem diatas, kebayang ga mak kalo salah satu sumber masalahnya, adalah

“KETIADAAN ATAU MINIMNYA KESADARAN KELUARGA AKAN PENGASUHAN KEUANGAN”

Ga percaya, Sini mak saya jemberengin fakta –faktanya ;

  1. Pendidikan keuangan adalah pendidikan anak tiri alias anak bawang

Tau kan mak nasib anak tiri atawa anak bawang sering ga dianggap penting mak, bahkan sering ga dianggap ada. Boleh diliat maak hadirnya keluarga yang memberikan pengasuhan keuangan sama anak-anak mereka, boleh dibilang minim mak, bahkan nyaris sunyi mak.

Mau bukti mak >>>

  • coba mak survey berapa keluarga yang anaknya usia 6-8 tahun sudah faham apa itu uang, apa itu inflasi, kenapa kita harus ada uang, buat apa uang itu serta bagaimana cara ngelola keuangan, hampir – hampir tiarap kan mak, bahkan celakanya maak, banyak para emaks yang ga tau mak keahlian yang saya sebutin barusan….
  • Berapa keluarga yang punya program financial untuk anak – anak nya?…..Kebanyakan orang tua mak Cuma ngasih uang jajan aja, serta nyiapin warisan mak, ga ada memberikan tahapan – tahapan penting tentang pengasuhan keuangan, wal hasil mak anaknya Cuma tau jajan doang, setiap ada uang itu Cuma buat dijajanin, ga faham kesulitan orang tua dalam mencari uang
  • Berapa banyak anak yang faham akan kesulitan hidup orang tuanya ?

Maak saya punya cerita, jadi mak ada toko roti deket kampus yang juga jual sarapan, jadi macem cafe lah mak, saya bukan mau bahas makanannya ya mak, tetapi mak fenomena tiap pagi, dimana toko tersebut rame banget maaak di rubung sama mahasiswi nya, mereka memesan sarapan roti dan susu yang menurut saya, untuk ukuran anak kuliahan itu terlalu mewah mak, saya sampe penasaran nanya sama kawan yang orang kampus sana, apakah disana anak – anak dari kalangan atas yaah. Dan maak tau apa jawaban temen saya, kebanyakan orang tua dari mahasiswa di kampus itu, adalah kalangan pekerja banting tulang peras keringat di kampung mak, dari profesi –profesi yang aktif income nya ga seberapa mak. Coba bayangin maak, disaat orang tua mereka bersusah payah menggarap di kampung, mereka menghabiskan begitu saja uang kiriman dari orang tua,…..

  1. Anak ga diajarin cara melamar kerja

Maak katanya nih ya tujuan sekolah itu biar pinter, biar nanti habis sekolah bisa dapet kerja, tetapi lucunya sedikit sekali bahkan hampir ga ada sekolah atawa keluarga yang anaknya di ajarin cara nyari kerja ….

Mau bukti maakk >>>>

  • Minimnya ilmu cara melamar kerja para fresh graduate, bisa diliat dari standarnya surat lamaran, CV yang tidak ada fortopholio keahliannya, dsb
  • Sang pelamar kerja tak membekali ilmu bagaimana cara agar lulus lamaran kerja
  • Bahkan banyak pelamar kerja ga tau perusahaan atau lembaga yang dia lamar itu kondisinya gimana, main asal lamar aja maakk, miris banget kan ya maak
  • dsb bukti2 lainnya maak
  1. Pendidikan keuangan lebih tabu dari pada pendidikan seksualitas

Serius lho ini maak, betapa pendidikan keuangan itu nyaris ga kedengaran suaranya, sekolah bahkan sampe S3 aja ga ada pendidikan keuangan, tetapi pendidikan seksualitas zaman sekarang udah banyak Taman Kanak-kanak yang memasukkannya dalam pembelajaran. Padahal kan ya mak, orang sekolah tinggi-tinggi katanya biar cepet dapet kerja, habis itu agar mampu cari uang, nah pendidikan keuangan aja ga diajarin, gimana caranya bisa handal cari uang kan ya maak, jadi ga heran deh maak kalo pada bisanya ngabisin uang aja, anak udah S3 , udah kerja udah berkeluarga tetapi masih aja pada morotin emak bapaknya, kesiannn….. kesiannnnn

  1. Banyak yang menikah tanpa perencanaan keuangan

Maak sudah sering denger kan ya betapa banyak pasangan yang menikah memulai dengan minus alias ngutang. Bukan karena memang ketiadaan dana dalam memenuhi kebutuhan untuk menikah itu mak, melainkan karena ketiadaan dana dalam memenuhi lifestyle menikah. Jadilah kehidupan keuangan mereka dimulai dari kesibukan untuk menutupi minus itu, padahal kebutuhan mereka saat ini pun butuh keuangan yang tak sedikit…..

  1. Betapa banyak orang yang baru punya active income sudah berani banyak gaya

Maksudnya????….

Gini mak dalam ilmu kecerdasan keuangan dimulai dengan mengenal 2 hal yaitu pendapatan dengan pengeluaran, istilah kerennya mak yaitu income dan spending…

Nah income itu terbagi tiga :

  • Active income >>> Penghasilan kita yang diterima langsung karena ada hadirnya kita , seperti gaji untuk karyawan, fee profesional , dan bisnis owner yang masih merangkap sebagai bisnis operator dimana dia dibayar karena masih menghandle semuanya sendiri
  • Passive income >>> Penghasilan yang kita tidur pun tetap ngalir, seperti rumah yang disewakan, tanah yang di bagi hasil, bisnis auto pilot dsb
  • Portfolio income >>> Ini seperti Capital Gain

Jadi kebanyakan dari kita baru punya uang gaji, tetapi gaya hidupnya ketinggian, uang gaji habis tak menentu untuk menutupi gaya hidup, baru punya uang gaji tapi sudah nekad kredit macam – macam. Tak ada masa depan akan keuangannya, tak ada perencanaan, boro-boro investasi, tabungan aja tak punya….

Contoh paling simple nya yaitu saat gaji pertama, kebanyakan orang langsung menghabiskannya untuk konsumtif seperti membeli gadget, kredit kendaraan, kredit perabotan rumah, makan-makan enak dsb, sangat jarang sekali yang langsung menyisihkan untuk tabungan dan investasi. Padahal kata pakar keuangan, kita boleh banyak gaya kalo passive income kita sudah lebih besar dari gaya kita, jadi bukan gaji yang bayarin lifestyle kita melainkan passive income, artinya kita boleh deh mau kredit ini itu asal ada passive income yang bayarin, bukan uang gaji. Kalau belum punya passive income, sederhanakanlah gaya, sesuai kebutuhan aja, ga perlu neko-neko, karena kita tau semakin banyak gaya, semakin banyak tekanan….

Nah maak dari fakta – fakta diatas bisa kita ambil dua hal maak:

  • Sebelum anak bisa menghasilkan income, jangan pernah biarkan dia boros

Kalau kita kaitkan nih maak , kasus di film remaja itu serta kasus anak mencuri itu disebab kan karena ….

“BANYAK ORANG TUA YANG MENGAJARKAN ANAKNYA UNTUK BERANI BOROS PADAHAL BELUM PUNYA INCOME”

  • Sebelum punya passive income, udah hidup sederhana aja, ga perlu lengkapin perabotan rumah yang bukan kebutuhan , ga usah kredit macam – macam…

Kasus emaks yang kebingungan dengan pengelolaan dan kasus terjerat hutang, disebabkan : BERANINYA MENGHABISKAN UANG PADAHAL PENDAPATAN CUMA SATU PINTU

SOLUSINYA GIMANA DONKKK……

>>> Mulai mak kesadaran akan pengasuhan keuangan di keluarga kita, terus mak dorong deh pemerintah memasukkan kurikulum kecerdasan keuangan, nah kalo masih bingung maak apa aja yang harus dibahas atawa di ajarin, ga usah ragu maak untuk terus pantengin tulisan saya berikutnya ya maak, tetapi ya maak mohon maaf nee maak kalo copas cantumkan nama saya ya, atau share aja maak…

Kalo ada salah – salah kata mohon maaf ya maak…

Serie Pengasuhan Keuangan Vol .1
By Indah Hendrasari
#FESTRO
#Mandirifinansial
#Pengasuhan_Keuangan

“Belajar Bebas Ala Finlandia”

Bebas Belajar Ala Finlandia: Konsep Pendidikan yang Mengutamakan Kemandirian Anak

Pendidikan Finlandia sering kali menjadi perbincangan karena pendekatan yang berbeda dengan negara lainnya, terutama dalam hal kebebasan belajar. Di Finlandia, anak-anak diberikan kesempatan untuk menentukan apa yang ingin mereka pelajari dan kuasai. Hal ini menjadikan sistem pendidikan di sana menarik untuk dipelajari dan diadaptasi. Dalam artikel ini, kita akan menggali lebih dalam mengenai konsep bebas belajar ala Finlandia dan bagaimana pendekatan ini membentuk karakter serta kemandirian anak-anak.

Apa Itu Bebas Belajar Ala Finlandia?

Bebas belajar di Finlandia bukan berarti anak-anak dibiarkan tanpa arah. Sebaliknya, kebebasan ini diberikan dalam kerangka tanggung jawab yang sudah ditanamkan sejak dini. Dalam sistem pendidikan Finlandia, siswa memiliki kebebasan untuk memilih materi yang mereka pelajari, namun hal ini dilakukan dengan pengawasan dari sekolah dan orang tua yang telah mempersiapkan anak-anak untuk bertanggung jawab atas keputusan mereka.

Kemandirian Anak: Pondasi Kebebasan Belajar

Di Finlandia, kemandirian anak menjadi pondasi utama dalam sistem pendidikan mereka. Anak-anak didorong untuk melakukan aktivitas sehari-hari tanpa pengawasan ketat dari orang dewasa. Sebagai contoh, anak-anak di Finlandia sering kali pergi sekolah atau bermain sendiri tanpa pengawasan orang tua. Ini bukanlah hal yang aneh di sana, melainkan bagian dari budaya yang menghargai kemandirian anak sejak dini.

Mengapa Kemandirian Anak Diajarkan Sejak Dini di Finlandia?

Salah satu alasan mengapa kemandirian anak sangat ditekankan di Finlandia adalah karena negara ini percaya bahwa anak-anak yang mandiri sejak kecil akan menjadi individu yang bertanggung jawab dan siap menghadapi kehidupan. Dalam budaya Finlandia, keamanan dan ketertiban publik sangat terjaga, yang memungkinkan anak-anak untuk bergerak bebas tanpa rasa takut. Bahkan data kesehatan anak terekam dengan baik, sehingga jika anak sakit, dokter dapat langsung mengetahui riwayat kesehatannya.

Pendidikan yang Terintegrasi dan Mendukung Kemandirian

Sistem pendidikan Finlandia sangat terintegrasi, di mana informasi tentang kemajuan dan perkembangan anak tersedia untuk semua pihak yang terlibat, mulai dari orang tua, guru, hingga tenaga kesehatan. Setiap anak mendapat perhatian khusus berdasarkan kebutuhannya. Ini menciptakan sistem yang lebih inklusif, termasuk untuk anak-anak berkebutuhan khusus (ABK).

Jam Belajar yang Fleksibel dan Tidak Membebani

Salah satu aspek menarik dari sistem pendidikan Finlandia adalah jam belajar yang fleksibel. Jam sekolah bisa dimulai pukul 08.00 atau pukul 10.00, tergantung kesepakatan bersama antara pihak sekolah dan orang tua. Hal ini memberikan kebebasan bagi anak-anak untuk belajar dalam waktu yang tidak membebani mereka, sehingga mereka bisa tetap fokus dan memiliki waktu untuk aktivitas lain.

Manfaat Kebebasan Belajar Ala Finlandia untuk Pendidikan Anak di Indonesia

Jika dibandingkan dengan Indonesia, pendidikan Finlandia memberikan contoh yang sangat menarik tentang bagaimana kebebasan dalam belajar bisa diterapkan dengan cara yang terarah. Meskipun budaya dan infrastruktur antara Finlandia dan Indonesia berbeda, kita bisa belajar dari pendekatan Finlandia dalam mengembangkan kemandirian anak, memberikan kebebasan belajar yang lebih besar, dan mengintegrasikan berbagai pihak untuk mendukung perkembangan anak.

Kesimpulan: Kemandirian sebagai Kunci Keberhasilan

Bebas belajar ala Finlandia menunjukkan bahwa dengan kemandirian, kebebasan, dan tanggung jawab, anak-anak dapat berkembang menjadi pribadi yang lebih siap menghadapi tantangan hidup. Dengan dukungan sistem yang holistik dan terintegrasi, pendidikan Finlandia berhasil menciptakan individu yang mandiri, bertanggung jawab, dan memiliki rasa percaya diri yang tinggi.

Jika Anda tertarik untuk mengetahui lebih lanjut tentang pendidikan Finlandia atau ingin menerapkan prinsip-prinsip serupa dalam sistem pendidikan di Indonesia, Anda dapat mencari referensi lebih lanjut atau berdiskusi dengan para ahli di bidang pendidikan.

 

Need Service? Call Us